V spolupráci s Národným orgánom Ministerstva hospodárstva, Organizáciou pre zákaz chemických zbraní (ďalej len „OPCW“), príslušníkmi NC EOD a RCHBO Nováky, Práporu RCHBO Rožňava a Úradu hlavného lekára sa v dňoch 2.5.2016 – 12.5.2016 v priestoroch Výcvikového a testovacieho centra RCHBO (ďalej len „VTC RCHBO“) a Referenčného chemického laboratória (ďalej len „RCHL“) v Zemianskych Kostoľanoch uskutočnil Výcvik s toxickými chemickými látkami (ďalej len „TCHL“).

Výcviku sa zúčastnilo 15 expertov z členských štátov OPCW (Poľsko, Rumunsko, Portugalsko, Španielsko, Chorvátsko, Grécko, Kostarika, Barbados, Kolumbia, Filipíny, Keňa, Uganda, Tanzánia a Alžírsko).

Výcvik bol zahájený v priestoroch RCHL, kde sa experti oboznámili so základnými princípmi a pravidlami práce s toxickými chemickými látkami. Po zvládnutí základnej úrovne za použitia simulantov TCHL, výcvik pokračoval prácou s TCHL. Cvičiaci sledovali fyzikálno-chemické vlastnosti TCHL, a následne potvrdili ich prítomnosť za použitia detekčných prístrojov. Po výcviku v laboratóriu sa pokračovalo v poľných podmienkach.

Náročnosť cvičení sa každým dňom zvyšovala. Po výcviku jednotlivca so zameraním na detekciu a dekontamináciu TCHL za rôznych podmienok bol druhý týždeň zameraný na výcvik dvojíc.

Experti OPCW počas celého výcviku pracovali pod vedením inštruktorov, ktorí im na začiatku dňa formou prezentácie predstavili konkrétny program dňa, zámer cvičení a oboznámili cvičiacich s technikou a postupmi potrebnými na úspešné zvládnutie cvičení.

Výcvik bol ukončený náročnými komplexnými cvičeniami, ktoré imitovali reálne udalosti za použitia TCHL.

Počas víkendu sa cvičiaci zúčastnili výstupu na Maguru (1 141 m. n. m.), ktorý bol organizovaný okolitými obcami a zúčastnilo sa ho vyše 700 turistov. Cvičiaci boli nadšení okolitou prírodou, miestnymi zvykmi, celkovou atmosférou a ocenili pohostinnosť a prívetivosť tunajších obyvateľov.

Na záver výcviku cvičiaci vysoko ohodnotili úroveň cvičení, užitočnosť získaných praktických zručností, vysokú odbornosť inštruktorov, ich prístup k cvičiacim a k plneniu úloh.